\u0130ske\u00e7e\u2019nin \u00fcnl\u00fc Yunan avukatlar\u0131ndan Stergios Gialaoglu yine ge\u00e7mi\u015f bilgisayar\u0131n ba\u015f\u0131na ve adeta d\u00f6kt\u00fcrm\u00fcrm\u00fc\u015f. T\u00fcrk Az\u0131nl\u0131k \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n yeterli derecede Yunanca bilmedi\u011fini yazm\u0131\u015f.<\/p>\n
Yaz\u0131 epeyce uzun, anla\u015f\u0131lan h\u0131z\u0131n\u0131 alamam\u0131\u015f ve yazm\u0131\u015fta yazm\u0131\u015f, yazd\u0131k\u00e7a da yazm\u0131\u015f. Yazm\u0131\u015f ama inan\u0131n \u00e7ok bo\u015f \u015feyleri ve yersiz \u015feyler yazm\u0131\u015f.<\/p>\n
Tabi ki kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir yan\u0131 da var, evet her insan ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 \u00fclkenin dilini \u00e7ok iyi derecede konu\u015fabilmeli vede yazabilmelidir. Do\u011fru s\u00f6ze ne denir ki?<\/p>\n
Ama Gialaoglu\u2019na \u015funu hat\u0131rlatmakta fayda var. Bir insan her \u015feyden \u00f6nce kendi anadilini \u00e7ok iyi konu\u015fup yazabilmeli ki, yabanc\u0131 bir dil olan Yunancay\u0131, Almancay\u0131 ve \u0130ngilizceyi daha kolay \u00f6\u011frenebilsin. Bunu biz iddia etmiyoruz, bunu uzmanlar, i\u015fin ehli olanlar s\u00f6yl\u00fcyor.<\/p>\n
E\u011fitimi e\u011fer bir bisiklete benzetirsek, bisikletin iki tekerle\u011fi de e\u015fit olmal\u0131d\u0131r. Biri b\u00fcy\u00fck, biri k\u00fc\u00e7\u00fck olursa o bisiklet yeterince sa\u011fl\u0131kl\u0131 yol alamaz. Ancak tekerlekler e\u015fit olursa ancak o zaman do\u011fru ve e\u015fit bi\u00e7imde d\u00f6ner ve yol al\u0131r.<\/p>\n
Dil de, e\u011fitim de b\u00f6yledir. Dolay\u0131s\u0131yla anaokullar\u0131 T\u00fcrk Az\u0131nl\u0131\u011f\u0131n ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 Bat\u0131 Trakya b\u00f6lgesinde, Az\u0131nl\u0131k e\u011fitiminin \u00f6zel ve \u00f6zerkli\u011fini de hesaba katmam\u0131z gerekir ve iki dilli Yunanca-T\u00fcrk\u00e7e olmal\u0131d\u0131r. Tek dilli yani sadece Yunanca olmas\u0131, bize yukar\u0131daki \u00f6rnek verdi\u011fimiz bisikleti hat\u0131rlat\u0131r. Bir yan\u0131 hep eksik, hep zay\u0131f kal\u0131r.<\/p>\n
Bildi\u011fim kadar\u0131yla Gialaoglu bir e\u011fitimci de\u011fildir. Bir \u00e7ocu\u011fun dil geli\u015fiminin nas\u0131l do\u011fru olaca\u011f\u0131n\u0131 bilmeyece\u011fi gibi, T\u00fcrk Az\u0131nl\u0131k insan\u0131na vede \u00f6zellikle gen\u00e7lere dil konusunda yol g\u00f6stermesi ayn\u0131 zamanda komik ve trajik bir durum olu\u015fturuyor.<\/p>\n
\u0130nsanlar\u0131n benimsedikleri siyasi veya devlet politikas\u0131 de\u011fi\u015fik bir \u015feydir, e\u011fitim bamba\u015fka bir \u015feydir. Bir toplumun, bir insan\u0131n gelece\u011fi ile oynama hakk\u0131na sahip de\u011filsiniz, asla olamazs\u0131n\u0131z. Kimse bu hakk\u0131 kendinde g\u00f6remez.<\/p>\n
Gialao\u011flu \u015funu iyi bilir, Dilbilgisi diye bir T\u00fcrk\u00e7e dersimiz vard\u0131 Bat\u0131 Trakya\u2019da bizim T\u00fcrk \u0130lkokulllar\u0131nda, bu ders Cunta ile birlikte gitti. Daha bir\u00e7ok dersler gibi. Tesad\u00fcf m\u00fc? Tabii ki hay\u0131r!<\/p>\n
Kendisi \u00e7ok iyi bilir, Az\u0131nl\u0131\u011f\u0131 uzun y\u0131llar e\u011fitimsiz b\u0131rakan Yunan devletinin ta kendisi de\u011fil miydi?<\/p>\n
Bir kamyonet ehliyeti vede ruhsat\u0131, hatta a\u00e7\u0131k arkal\u0131 kamyonet sat\u0131n almam\u0131z\u0131 engelleyen, trakt\u00f6r ehliyeti almam\u0131za engel olan Yunan devletinin ta kendisi de\u011fil miydi? Hangi e\u011fitimden bahsediyoruz ki? Olmayan e\u011fitimden mi? verilmeyen e\u011fitimden mi? verilmek istenen zoraki e\u011fitimden mi? \u00f6nce bunun karar\u0131n\u0131 vermeliyiz.<\/p>\n
Yunanistan\u2019\u0131n hedefini biliyoruz. Az\u0131nl\u0131k okullar\u0131 zamanla yok olacak. Az\u0131nl\u0131k \u00e7ocuklar\u0131 daha anaokul \u00e7a\u011f\u0131ndan T\u00fcrk\u00e7e \u00f6\u011fretisi olmayan sadece Yunanca olan Yunan devlet okullar\u0131na gidecek. B\u00f6ylece Az\u0131nl\u0131k kendi k\u00fclt\u00fcr\u00fcnden, kimli\u011finden gelenek ve g\u00f6reneklerinden kopar\u0131lacak ve asimile edilerek yok olacak. Aynen Rodos, \u0130stank\u00f6y adalar\u0131nda oldu\u011fu gibi. Bunu bu Az\u0131nl\u0131k \u00e7ok iyi biliyor. Yunanistan\u2019\u0131n amac\u0131 entegrasyon asla de\u011fil, ama\u00e7 asimilasyon ve yok etmek.<\/p>\n
Ge\u00e7mi\u015f y\u0131llarda T\u00fcrk gen\u00e7lerine Yunanistan \u00fcniversitelerinin kap\u0131lar\u0131 ne derecede ve nas\u0131l, ne kadar a\u00e7\u0131kt\u0131 onu da bilir. Ama, Anavatan T\u00fcrkiye\u2019ye giden b\u00fct\u00fcn Bat\u0131 Trakyal\u0131 T\u00fcrk gen\u00e7lerin y\u00fczde 99\u2019u y\u00fcksek e\u011fitim ald\u0131 ve mezun olarak meslek sahibi oldu, bunu da bilir Gialao\u011flu.<\/p>\n
Gelelim g\u00fcn\u00fcm\u00fcze. T\u00fcrk Az\u0131nl\u0131k \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n Yunanistan\u2019daki \u00fcniversitelere giri\u015fleri konusunda bir uygulama var, 1000\u2019de 5\u2019lik konteyjan uygulamas\u0131. Kendisi de yaz\u0131s\u0131nda ne zaman nas\u0131l oldu\u011funu belirtmi\u015f. Oralara girmeyece\u011fim. \u015eimdi KINAL partisinin yapt\u0131\u011f\u0131 bir \u00e7al\u0131\u015fma ve \u00f6nerisine de\u011finiyor. Bu konteyjan\u0131n bir kat daha artt\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131 yani 1000\u2019de 10\u2019a \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131n\u0131 \u00f6neriyor KINAL Partisi.<\/p>\n
Ancak Gialao\u011flu, burada biraz de\u011fil, epey derine giriyor. T\u00fcrk Az\u0131nl\u0131k gen\u00e7lerinin meslek b\u00f6l\u00fcm\u00fc se\u00e7melerine adeta m\u00fcdahale edercesine onlara hangi mesleklere y\u00f6nelmelerini vede e\u011fitim kurumlar\u0131nda g\u00f6revli hocalar\u0131n, Yunanca dili konusunda Az\u0131nl\u0131k \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 \u201cs\u0131kmalar\u0131\u201d i\u00e7in adeta uyar\u0131yor! Yol g\u00f6steriyor!<\/p>\n
Gialao\u011flu meslek se\u00e7imi konusunda ve \u00f6\u011frencilerin de\u011fi\u015fik ve \u00e7e\u015fitli e\u011fitim kurumlar\u0131na y\u00f6nelik da\u011f\u0131l\u0131m\u0131 konusunda yol g\u00f6steriyor. \u201cDaha fazla filolog, tarih\u00e7i, fizik\u00e7i, kimyager, \u00e7evreci, arkeolog istiyoruz ve sadece doktorlar, eczac\u0131lar ve avukatlar de\u011fil\u201d diyor ve gen\u00e7lerin hayal ettikleri ve kariyer yapmak istedikleri meslek se\u00e7me haklar\u0131na da bir bak\u0131ma m\u00fcdahale ediyor. Bu nas\u0131l m\u00fcmk\u00fcn olabilir ki? Bir bireyin meslek se\u00e7imine nas\u0131l m\u00fcdahale edilebilir?<\/p>\n
\u00dcnl\u00fc avukat Gialaoglu nihayetinde d\u00f6n\u00fcp dola\u015f\u0131p konuyu yine T\u00fcrkl\u00fck ve T\u00fcrkiye\u2019ye getiriyor. Yalao\u011flu yaz\u0131s\u0131nda \u015funu yaz\u0131yor, \u201cT\u00fcrkiye\u2019deki \u00fcniversitelerden mezun olan Bat\u0131 Trakyal\u0131 T\u00fcrk \u00f6\u011frencilerin, T\u00fcrkiye ve T\u00fcrkl\u00fckle hi\u00e7bir ili\u015fi\u011fi olmamas\u0131na ra\u011fmen, T\u00fcrkiye\u2019nin \u00e7\u0131karlar\u0131n\u0131 destekleyen milliyet\u00e7i hareketleri ve \u00f6rg\u00fctleri benimsiyorlar.\u201d \u0130fadelerini kullan\u0131yor.<\/p>\n
Gialaoglu burada \u00e7ok \u00f6nemli bir olay\u0131 da ortaya \u00e7\u0131kar\u0131yor. Az\u0131nl\u0131k gen\u00e7lerinin \u00fcniversitelere d\u00fc\u015f\u00fck say\u0131lan 3 veya 4 puanla y\u00fcksek b\u00f6l\u00fcmlere (t\u0131p, hukuk, politeknik) al\u0131nmalar\u0131n\u0131n uygulamas\u0131n\u0131n temelinde \u00f6ncelikle \u015funun anla\u015f\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fini, hedefin Az\u0131nl\u0131k \u00f6\u011frencilerinin herhangi bir \u015fekilde birer diploma almalar\u0131 i\u00e7in de\u011fil, hedefin m\u00fckemmel bir Yunan dil bilgisi ile Yunan toplumuna en iyi \u015fekilde entegrasyon oldu\u011funu hat\u0131rlat\u0131yor.<\/p>\n
Gialaoglu, Bat\u0131 Trakyal\u0131 T\u00fcrk gen\u00e7lerin Yunanistan\u2019daki \u00fcniversitelerden kendilerine konteyjan kolayl\u0131\u011f\u0131 sa\u011flan\u0131p mezun olduktan sonra g\u00fcnl\u00fck ya\u015famlar\u0131na da at\u0131fta bulunuyor.<\/p>\n
Gialaoglu yaz\u0131s\u0131nda \u00f6zetle \u015funlar\u0131 belirtiyor:<\/strong><\/p>\n \u201cBu nedenle Trakya M\u00fcsl\u00fcmanlar\u0131, herhangi bir sosyal, manevi, ekonomik kalk\u0131nma i\u00e7in \u00f6n ko\u015fulun, \u00fcyesi olduklar\u0131 Yunan toplumunun uyumlu bir unsuru olarak Yunan dilinin m\u00fckemmel bilgisi oldu\u011funun fark\u0131na varmal\u0131d\u0131rlar.<\/p>\n Yunancay\u0131 m\u00fckemmel derecede bilmeleri, Yunan toplumuna tam olarak uyum sa\u011flamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r. K\u0131sacas\u0131, Az\u0131nl\u0131\u011f\u0131n morfolojik ve b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde karma\u015f\u0131k \u00f6zelliklerinden tamamen s\u0131yrmalar\u0131n\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n Yunan vatanda\u015f\u0131 olarak Trakya M\u00fcsl\u00fcmanlar\u0131n\u0131n tek bir fark\u0131 var, o da din. Bu nedenle, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n m\u00fckemmel Yunanca \u00f6\u011frenmesini bir \u00f6ncelik haline getirmeleri gerekir.<\/p>\n Ayn\u0131 zamanda tek ilgi alanlar\u0131n\u0131n ba\u015fka bir dil bilgisine (yani T\u00fcrk\u00e7eyi demek istiyor) sahip olmalar\u0131 sonucu, b\u00f6yle bir uygulaman\u0131n (\u00fcniversitelerde uygulanan konteyjan\u0131n) ge\u00e7erli olmas\u0131 kesinlikle mant\u0131kl\u0131 de\u011fil. Kald\u0131 ki e\u011fer ba\u015fka bir \u00fclkede i\u015f yapma niyetinde olurlarsa o ayr\u0131 bir konu.<\/p>\n \u201cYunancay\u0131 iyi bilmeyen mezunlar istemiyoruz.\u201d<\/strong><\/p>\n Bu nedenle, iki dilli anaokullar\u0131n\u0131 hedeflemek yerine, kabul edilemez ve anti-pedagojik bir uygulama, Yunan dilinin m\u00fckemmel bilgisinin art\u0131k ana hedefleri olmas\u0131 gerekti\u011fi konusunda hemfikir olmak iyi olur. \u00c7\u00fcnk\u00fc evlerinde Pomak\u00e7a veya T\u00fcrk\u00e7e veya Romanca, okulda T\u00fcrk\u00e7e ve Yunanca ve ard\u0131ndan \u0130ngilizce veya Almanca veya Frans\u0131zca konu\u015fmalar\u0131 \u00e7ocuklar i\u00e7in daha fazla kafa kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131na neden oluyor.<\/p>\n Sosyal medyada FACEBOOK, Twitter\u2019daki profilinde tek bir Yunanca kelime i\u00e7ermeyen bir Yunan M\u00fcsl\u00fcman avukat veya doktor olmas\u0131 anla\u015f\u0131l\u0131r gibi de\u011fil. Bu olumlu ayr\u0131cal\u0131\u011f\u0131 (\u00fcniversitelerde uygulanan konteyjan) kullanarak mezun olan Yunan bilim adamlar\u0131 taraf\u0131ndan, Yunanistan\u2019da sosyal medya kullan\u0131c\u0131lar\u0131n\u0131n yaln\u0131zca T\u00fcrk dilini se\u00e7meleri mant\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlayam\u0131yorum.<\/p>\n Sanki kom\u015fumuz, yurtta\u015f\u0131m\u0131z, hem\u015fehrimiz, orta\u011f\u0131m\u0131z olan hepimizi d\u0131\u015flamak istiyorlar gibi. Bu ayn\u0131 zamanda bir Yunan \u00fcniversitesinden mezun olan ayn\u0131 bilim adam\u0131n\u0131n KEP\u2019e (Vatanda\u015fa Hizmet Merkezleri) bir Yunanca ba\u015fvuru dilek\u00e7esini bile toparlayamamas\u0131 anla\u015f\u0131l\u0131r gibi de\u011fil. Burada, Yunan dilinde d\u00fczg\u00fcn bir belge yazamayan ileri d\u00fczey \u00f6\u011frencilerin, diplomalar\u0131n\u0131n de\u011ferini baltalayan, kolayca yarg\u0131layan \u00fcniversite hocalar\u0131n\u0131n sorumlulu\u011funu da belirtmeliyiz.<\/p>\n Bu anlamda Trakya M\u00fcsl\u00fcmanlar\u0131n\u0131n e\u011fitim kurumlar\u0131na girmesinin ikiye katlanmas\u0131 mant\u0131\u011f\u0131 herhangi bir amaca hizmet etmiyor, aksine tedbiri bozuyor ve tamamen oy avc\u0131l\u0131\u011f\u0131 haline gelmesini sa\u011fl\u0131yor.<\/p>\n Bu uygulama s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fc m\u00fcddet\u00e7e iyile\u015ftirmeler olmadan (her okula kabul i\u00e7in taban 10, t\u00fcm okullarda orant\u0131l\u0131 da\u011f\u0131l\u0131m) galiba Yunanistan\u2019daki di\u011fer n\u00fcfus gruplar\u0131na y\u00f6nelik e\u015fitsizlik sorunu yarat\u0131yor. Ayn\u0131 zamanda M\u00fcsl\u00fcman \u00f6\u011frencileri rehavete itiyor ve okumamalar\u0131n\u0131 ve daha iyi Yunanca \u00f6\u011frenmemelerini sa\u011fl\u0131yor. \u00c7\u00fcnk\u00fc d\u00fc\u015f\u00fck puanla da ge\u00e7eceklerini biliyorlar.<\/p>\n Yunanca \u00f6\u011frenmemiz, konu\u015fmam\u0131z ve anlamam\u0131z gerekti\u011fi konusunda hemfikir miyiz? Ba\u015fka bir dil bilgisinin ancak bir tercih dili olarak yap\u0131labilece\u011fi konusunda hemfikir miyiz?<\/p>\n Evet ise, bu olumlu \u00f6nlemi geni\u015fletmek i\u00e7in daha bir\u00e7ok ba\u015fka \u00f6nlemleri tart\u0131\u015fabiliriz. Yunanca\u2019y\u0131 ak\u0131c\u0131 bir \u015fekilde bilmeyen tek bir M\u00fcsl\u00fcman Yunan vatanda\u015f\u0131 olmamal\u0131d\u0131r.<\/p>\n Di\u011fer herhangi bir yakla\u015f\u0131m her \u015feyden \u00f6nce temelsiz, ger\u00e7ek\u00e7i de\u011fildir ve \u00f6ncelikle Yunan kar\u015f\u0131t\u0131d\u0131r. Daha e\u011fitimli Yunan M\u00fcsl\u00fcman\u0131 vatanda\u015flar istiyoruz. Art\u0131k Yunan toplumunun bir par\u00e7as\u0131 hissetmeyenler ve kendilerini dilsel ve sonunda sosyal olarak s\u0131n\u0131rlayan ve Yunancay\u0131 iyi bilmeyen mezunlar istemiyoruz.<\/p>\n Nihai hedef, M\u00fcsl\u00fcmanlar\u0131n dil yeterlili\u011finin \u00e7o\u011funluk ile mutlak e\u015fitlik i\u00e7inde fethi ve nihayetinde bu ayr\u0131cal\u0131kl\u0131 kabul y\u00fczdesinin (\u00fcniversitelere giri\u015f) ortadan kalkana kadar azalt\u0131lmas\u0131 olmaya devam etmelidir. Ancak bu \u015fekilde ger\u00e7ekten ilerleyenler \u00f6d\u00fcllendirilecek ve kendi ayaklar\u0131 \u00fczerinde durmak i\u00e7in b\u00f6yle bir yard\u0131ma ihtiya\u00e7 duyacak bir \u201ce\u011fitim az\u0131nl\u0131\u011f\u0131\u201d yaratmaktan kurtulaca\u011f\u0131z.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u0130ske\u00e7e\u2019nin \u00fcnl\u00fc Yunan avukatlar\u0131ndan Stergios Gialaoglu yine ge\u00e7mi\u015f bilgisayar\u0131n ba\u015f\u0131na ve adeta d\u00f6kt\u00fcrm\u00fcrm\u00fc\u015f. T\u00fcrk Az\u0131nl\u0131k \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n yeterli derecede Yunanca bilmedi\u011fini yazm\u0131\u015f. Yaz\u0131 epeyce uzun, anla\u015f\u0131lan h\u0131z\u0131n\u0131 alamam\u0131\u015f ve yazm\u0131\u015fta yazm\u0131\u015f, yazd\u0131k\u00e7a da yazm\u0131\u015f. Yazm\u0131\u015f ama inan\u0131n \u00e7ok bo\u015f \u015feyleri ve yersiz \u015feyler yazm\u0131\u015f. Tabi ki kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir yan\u0131 da var, evet her insan ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 \u00fclkenin …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":31514,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24,49],"tags":[143],"class_list":["post-31512","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bati-trakyam-haber","category-editorun-sectikleri","tag-azinlik"],"yoast_head":"\n